| Scuola | SCUOLA DI PREPOLIFONIA |
|---|---|
| Dipartimento | DIPARTIMENTO DI TEORIE E ANALISI COMP., DIREZIONE D'ORCHESTRA |
| A1 - Denominazione del corso di studi | Corso di Diploma Accademico di Primo Livello in PREPOLIFONIA |
| A5 - Indirizzi | |
| A6 bis - Decreto del Direttore Generale approvazione regolamento didattico | DD: 266 Data: 16/12/2010 |
| Tipologia d'attività | Area disciplinare | Settore (Gruppo) | Insegnamento | CFA | Ore Lezione/Studio | % Ore Lezione/CFA | Opzionale/Obbligatorio | Lezione | Verifica Profitto |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Primo anno cfa: 60 | |||||||||
| Base | Discipline interpretative | CODI/20 - Pratica organistica e canto gregoriano | Pratica organistica | 4 | 24/76 32% | 24% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Base | Discipline musicologiche | CODM/04 - Storia della musica | Storia e storiografia della musica | 6 | 54/96 56% | 36% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Base | Discipline teorico- analitico- pratiche | COTP/06 - Teoria, ritmica e percezione musicale | Ear training | 4 | 30/70 43% | 30% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Base | Discipline teorico- analitico- pratiche | COTP/06 - Teoria, ritmica e percezione musicale | Lettura cantata, intonazione e ritmica | 4 | 30/70 43% | 30% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Caratterizzante | Discipline musicologiche | CODM/03 - Musicologia sistematica | Estetica della musica - Musicologia I | 6 | 36/114 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d'insieme | COMI/07 - Musica d'insieme per strumenti antichi | Musica d'insieme per voci e strumenti antichi | 6 | 24/126 19% | 16% | Obbligatorio | D'insieme/gruppo | Esame |
| Caratterizzante | Discipline teorico- analitico- pratiche | COTP/04 - Prepolifonia | Prepolifonia | 18 | 27/423 6% | 6% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Affini | Attività affini e integrative | CODD/07 - Tecniche di consapevolezza e di espressione corporea | Tecniche di espressione e consapevolezza corporea | 2 | 20/30 67% | 40% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Idoneità |
| Affini | Attività affini e integrative | COMI/01 - Esercitazioni corali | Formazione corale | 3 | 24/51 47% | 32% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Affini | Attività affini e integrative | COTP/01 - Teoria dell'armonia e analisi | Metodologie dell'analisi | 4 | 30/70 43% | 30% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Scelta studente | A scelta dello studente | 2 | 2% | Obbligatorio | Individuale | ||||
| Lingua straniera | Conoscenza lingua straniera | CODL/02 - Lingua straniera comunitaria | Lingua straniera comunitaria | 4 | 36/64 56% | 36% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Secondo anno cfa: 60 | |||||||||
| Base | Discipline interpretative | CODI/20 - Pratica organistica e canto gregoriano | Pratica organistica | 4 | 24/76 32% | 24% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Base | Discipline musicologiche | CODM/01 - Bibliografia e biblioteconomia musicale | Strumenti e metodi della ricerca bibliografica | 2 | 30/20 150% | 60% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Base | Discipline musicologiche | CODM/04 - Storia della musica | Storia e storiografia della musica | 6 | 54/96 56% | 36% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Caratterizzante | Discipline musicologiche | CODM/03 - Musicologia sistematica | Estetica della musica - Musicologia I | 6 | 36/114 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d'insieme | COMI/07 - Musica d'insieme per strumenti antichi | Musica d'insieme per voci e strumenti antichi | 6 | 24/126 19% | 16% | Obbligatorio | D'insieme/gruppo | Esame |
| Caratterizzante | Discipline teorico- analitico- pratiche | COTP/04 - Prepolifonia | Prepolifonia | 18 | 27/423 6% | 6% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Affini | Attività affini e integrative | COME/05 - Informatica musicale | Informatica musicale | 4 | 30/70 43% | 30% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Affini | Attività affini e integrative | COTP/01 - Teoria dell'armonia e analisi | Metodologie dell'analisi | 2 | 20/30 67% | 40% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Scelta studente | A scelta dello studente | 12 | 0% | Obbligatorio | |||||
| Terzo anno cfa: 60 | |||||||||
| Base | Discipline interpretative | CODI/20 - Pratica organistica e canto gregoriano | Pratica organistica | 4 | 24/76 32% | 24% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Base | Discipline musicologiche | CODM/01 - Bibliografia e biblioteconomia musicale | Strumenti e metodi della ricerca bibliografica | 2 | 30/20 150% | 60% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Caratterizzante | Discipline musicologiche | CODM/02 - Etnomusicologia | Etnomusicologia | 6 | 36/114 32% | 24% | Obbligatorio | Teorico- pratica/collettiva | Esame |
| Caratterizzante | Discipline interpretative d'insieme | COMI/07 - Musica d'insieme per strumenti antichi | Musica d'insieme per voci e strumenti antichi | 6 | 24/126 19% | 16% | Obbligatorio | D'insieme/gruppo | Esame |
| Caratterizzante | Discipline teorico- analitico- pratiche | COTP/04 - Prepolifonia | Prepolifonia | 18 | 27/423 6% | 6% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Affini | Attività affini e integrative | CODI/09 - Clarinetto | Improvvisazione allo strumento | 10 | 60/190 32% | 24% | Obbligatorio | Individuale | Esame |
| Scelta studente | A scelta dello studente | 4 | 1% | Obbligatorio | Individuale | ||||
| Prova finale | Prova finale | 10 | 0% | Obbligatorio | |||||
Totale esami: 23
Totale idoneità: 1
| Attività | CFA totali | Area disciplinare | SAD | CFA totali | CFA primo anno | CFA secondo anno | CFA terzo anno |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Attività di Base | 36 | Discipline interpretative | CODI/20 - Pratica organistica e canto gregoriano | 12 | 4 | 4 | 4 |
| Discipline musicologiche | CODM/01 - Bibliografia e biblioteconomia musicale | 4 | 0 | 2 | 2 | ||
| Discipline musicologiche | CODM/04 - Storia della musica | 12 | 6 | 6 | 0 | ||
| Discipline teorico-analitico-pratiche | COTP/06 - Teoria, ritmica e percezione musicale | 8 | 8 | 0 | 0 | ||
| Attività Caratterizzanti | 90 | Discipline musicologiche | CODM/02 - Etnomusicologia | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Discipline musicologiche | CODM/03 - Musicologia sistematica | 10 | 0 | 0 | 10 | ||
| Discipline interpretative d'insieme | COMI/07 - Musica d'insieme per strumenti antichi | 4 | 0 | 4 | 0 | ||
| Discipline teorico-analitico- pratiche | COTP/04 - Prepolifonia | 6 | 4 | 2 | 0 | ||
| Attività Affini e Integrative | 22 | Attività affini e integrative | CODD/07 - Tecniche di consapevolezza e di espressione corporea | 2 | 2 | 0 | 0 |
| Attività affini e integrative | CODI/09 - Clarinetto | 10 | 0 | 0 | 10 | ||
| Attività affini e integrative | COME/05 - Informatica musicale | 4 | 0 | 4 | 0 | ||
| Attività affini e integrative | COTP/01 - Teoria dell'armonia e analisi | 6 | 4 | 2 | 0 | ||
| A scelta dello studente | 18 | A scelta dello studente | - | 18 | 2 | 12 | 4 |
| Conoscenza lingua straniera | 4 | Conoscenza lingua straniera | CODL/02 - Lingua straniera comunitaria | 4 | 4 | 0 | 0 |
| Prova finale | 10 | Prova finale | - | 10 | 0 | 0 | 10 |
| Totale | 180 | 60 | 60 | 60 |
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento – incluso quello dell’insieme – e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione e all’ornamentazione. L’obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Diploma Accademico di Primo Livello Modalità A 1) Esecuzione strumentale di durata compresa tra 45 e 60 minuti; i programmi dovranno essere eseguiti per intero. 2) Redazione di un elaborato scritto (note al programma di sala) relativo al programma esecutivo per un minimo di 12.000 caratteri (spazi esclusi). Lo scritto potrà essere redatto in italiano o in lingua inglese. Modalità B 1) Esecuzione strumentale, connessa con l’argomento della tesi, di durata compresa tra i 15 e i 20 minuti; 2) Discussione di un elaborato scritto consistente in un testo di non meno di 40.000 caratteri (spazi esclusi) integrato da eventuali trascrizioni, esempi musicali o altri materiali.
Il corso offre allo studente possibilità d’impiego nei seguenti ambiti:
I diplomati dovranno mostrare abilità e conoscenza della musica nella pratica, nel linguaggio, nelle forme, nelle tecniche e tecnologie, conoscenza dei repertori e degli stili, dei testi, delle innovazioni, delle risorse e dei concetti ad essi associati.
I diplomati saranno in grado di affrontare repertori e stili diversi in ambito professionale, impegnarsi musicalmente in vari ensemble e altri contesti di collaborazione anche al di là dei contesti musicali, ricercando e valutando idee, concetti e processi attraverso la pratica e il pensiero critico e riflessivo.
I diplomati alla fine del percorso devono aver acquisito, attraverso le proprie conoscenze e la capacità di elaborare nuovi dati, autonomia di giudizio sulla performance propria e su quella degli altri, identificazione dei problemi chiave e riflessione sul ruolo sociale della propria professione.
I diplomati devono essere in grado di comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni sia a un pubblico specialista che non specialista, identificando gli appropriati mezzi di comunicazione rispetto ai contesti e al pubblico, e dimostrando una varietà di abilità nell’applicazione delle nuove tecnologie e nell’auto-promozione.
I diplomati dovranno aver acquisito la capacità di riconoscere, interpretare, arrangiare, realizzare il materiale musicale, sviluppando contestualmente le proprie personali modalità di apprendimento e adattando le proprie conoscenze a nuovi contesti.